——柳州乡村幼儿园女教师培训项目总结

文/图 春平

拿到结业证书后的喜悦

题记：

白日不到处，

青春恰自来。

苔花如米小，

也学牡丹开。

——清.袁枚

    这首300年前的一首古诗因为在贵州威宁石门坎支教的志愿者梁俊在边远山区支教留守儿童的故事而走红网络。作为2018年柳州乡村幼儿园女教师项目的受益者，虽然她们生活和工作的边远山区条件非常艰苦，但她们就像诗中的苔花一样，依然有自己对幼儿教学工作的理想与追求，她们身上表现出来的那种淳朴与善良，好学与上进，活力与热情成为培训中的一道亮丽的风景。

2018年7月9日至7月24日，柳州乡村幼儿园女教师培训项目圆满结束，这是今年5月由农家女学校和中国妇女发展基金会在腾讯乐捐发起的一个公益众筹项目。来自广西柳州六个区县乡村的31所民办幼儿园的35位老师在校参加为期16天的幼儿教师业务技能培训。本期学员中学学历约一半，年龄最小的21岁，年龄最大的42岁，少数民族27人，教龄1年的3人，教龄超过10年的5人，学员基本上都是本园的业务骨干，多才多艺，而且学习目的非常明确、学习很投入。从学员评估中我们了解到她们带着以下问题而来：

一、提高幼师专业技能、基本功：

1.乐理知识

2.计算机

3.绘画技巧

4.班级管理

5.游戏活动

6.环创、主题设计

7.舞蹈、音乐

二、提高幼师的综合管理水平

1.如何与家长更好地沟通

2.如何更好地管理幼儿的情绪

3.如何加强自我管理、做好幼儿的一面镜子

4.如何管理好幼儿园.为幼儿提供更好的学前教育环境

5.如何管理好幼儿的常规.提高教学活动的质量

全体师生合影

为此，我们的课程设计涉及到幼儿园一日流程管理、家长沟通、幼儿行为习惯，音乐教学、游戏教学、绘本阅读与制作、美术和手工、环创和美术创意、舞蹈、计算机PPT、幼儿活动心理、女教师健康管理和日常安全管理、童谣。让学员在短短的16天里，体验到各门课程的奧妙，为她们打开一扇窗，在今后的教学过程中学以致用、举一反三，很好地实现了项目的预期目标。

一、传递了农家女学校“种子”的理念，内化为学员的一种自信与动力。

这个项目从发动大家一起捐的过程中就深深地感受到来自农家女学员和社会各界爱心人士满满的爱心，很多学员是20元、30元，甚至是2元、5元一点一点的捐赠，她们没有绑银行卡，就发红包给我，让我帮她们代捐。东兴证券股份有限公司、茗视光眼科医院、苏黎世财险公司也都发动了他们的员工积极参与捐赠。特别当我把这个捐赠链接发给正在学校学习的柳州幼教班学员时，她们也积极参与与转发，虽然她们自身是资助对象，但她们也从自己的节省的费用里献出爱心捐款1680元。考虑到项目的连贯性，我担任了她们的班主任，在16天的带班过程中，更是感受到学员们满满的爱心。

    罗校长在开学典礼上向学员介绍学校的创办历程

    学员所在的地区，有些是我们想象不到的困难，正如三来自三江县良口乡寨塘村童梦艺术幼儿园的苗族青年女老师王丽艳所说：“我不是幼教专业出来的，是半路出家的，是一个偶然的机会让我加入幼教这个行业。在我们那里，都是留守儿童和老人，孩子的父母都外出打工了。看着城里的孩子和农村的孩子年龄一样大，城里的孩子聪明伶俐，农村的孩子连个普通话都不会说，于是我和别人合伙开了自己的幼儿园。每个小朋友一个学期收保育费300元，一个月收伙食费180元，第二个学期，好多家长交不起就不打算送来了，我就只收她们300元一个学期，这样坚持下来。因为不收费，很多幼儿园的用具都是缝缝补补的将就用，幼儿园的席子烂了，我就拿穿不了的衣服来补，补了烂，烂了补，合伙人这时也退出来了……

正在这时，妇联推荐我来北京参加学习，这次学习机会也非常珍贵，一个乡镇8个村，只有一个名额，其实三年前我就知道了农家女学校，可直到今天才得以成行。所有每一个学员都非常感恩，非常珍惜。农家女学校学员实行自我管理，在报到的第一天，我们就组建了班委会，班长潘翠玲、宣传委员罗美月、劳动委员张鹿燕、文体委员唐东琼、学习委员覃云艳，各司其职。

学员韦新静用她特有的笔触描写着：

   “7月9日，我们怀着喜悦，兴奋的心情来到了北京农家女学校，到了北京西站，下了火车，上了班车，一路去学校，路上花了近三个小时，期间夹杂着点小小的失落，学校怎么那么远呢？在六环之外呢。当来到学校，看到校园，看到老师的那一刻，失落感消失了，突然感觉好亲切，温和的话语，体贴的交代让我感觉又回到了读书的那个时候，一下子就喜欢上了这里，也期待接下来的学习。

    7月10日，早晨六点起床洗漱后就在操场集合，六点半进行曲准时响起，同学们自觉地看着前面的学姐们排成三队，一起开始了晨间锻炼。首先是绕着操场跑10圈，接着做早操。听着音乐，跑着步，做着操，一下把我拉回了16年前的学生时代。

上午8点10分，开班典礼开始，一位70多岁的老校长——罗老师和蔼可亲、知书达理，看着就喜欢，让我们没有陌生感。她给我们介绍校训：团结、自立、分享、共建；分享着学校理念:送你一颗果子，只能享用一次；送你一粒种子，可以受用一生。”

授课老师反应这期学员更加认真地完成每一门课程的实践作业，还积极地参与学校的卫生打扫、组织排练节目，课余时间练习竹杆舞，精心撰写主持词，组织了一台精彩的晚会演出，还利用晚上时间积极互动，参与分享与交流。学校还精心安排了爱国主义情感教育，组织学员去天安门参观，在活动中促进学员的融合，形成一个非常团结有活力的班集体。

天安门，我们来了

“在7月20日那天，学校还贴心地为我们组织了天安门一日游的活动，凌晨3点就从学校出发。一路上迎着星星迎着月亮刚进入天安门广场的时候，庄严雄伟的国歌就在我们的耳旁响起，鲜艳的五星红旗也在晨光，在人们的注目下冉冉升起……

 而我们升旗活动结束后自由的组织一天的旅程。排队、参观、行走……在炎炎烈日下结束了一天的旅途。由于早起和在烈日下行走一天的缘故，在回校的路上好多的同学都累得睡着了，当大巴车开进学校的小胡同的时候，大家都兴奋得大喊起来：“到家了！终于到家了！”是的，在这短暂的半个月的相处中，我们早已习惯融入到农家女这个大家庭，校内的环境就跟家里一样的纯朴而温暖，所有的老师和同学都是我们至亲至爱的家人、亲人，虽然性格各异，习惯不同，但却早已情同手足！”（马秀文）

16天的学习虽然很累，但累并快乐着，学员吴彩妮说：“一群原本不相识的朋友走到了一起，一起学习，一起玩，一起进步，一起成长，一起感受北京，一起领略它的繁荣与萧条，喧嚣和静谧，真的感叹首都的魅力所在，一面水泥钢筋的高冷，一面红砖椒墙的温暖，人情冷暖尽在这座城市展现，并不是所有的地方都光鲜亮丽，城市纹理间平凡的普通胡同，让北京这座城市更踏实，更有人情味。有机会，真的需要慢慢去走在北京的大街小巷，慢慢去感受这座城市的一切……我们需要静下心来，学习，充实自己，用专业包装自己。”

学员们一改初来时的悲观情绪，心底里决定用爱去影响每一个孩子。“记得印象最深刻的一节课就是开学典礼后，来自冰心女儿吴青老师的课《如何做一个好老师》。在读书的时候就学过冰心老人的文章，当时就对冰心老人充满了崇敬，今天第一眼看到81岁高龄的吴青老师给我的印象：给人一种年轻，充满活力，朝气的感觉，让我们年轻人都倍感羞愧，真得比不了，这节课给我印象最深刻的就是：教育学，就是人学，是心灵学。不管学什么，做什么，首先就是学做人，只有学会了做人，其它的事情都可以在这基础上做得更好。”

“ 时刻怀着一颗感恩的心，吴老师就是最好的言传身教，所以的一切都可以从吴老师的身上学到，做人的道理，学习的态度，生活的心态，所以吴老师看起来才那么年轻，让人那么羡慕，自己也想当自己80岁时也能有吴老师这样的状态，一切都往好的方向想，一切都怀着一颗感恩的心，一切都会越来越好，所以一个好的老师，不用说太多，她有多好，有多少成就，看她的一言一行就知道，举手投足之间都是学习。”

经过“充电”，学员信心满满，有的表示回去后将在园里进行二次培训与分享，对下一学期的课程设置、教学方法都有所改进。

二、幼儿园业务技能的提高，提升了教师们的专业素养。

培训中最大的干货是业务技能上新的突破：学员在评价本期有四大亮点课程：绘本制作、创意美术、童谣和幼儿游戏；

游戏课堂上，我们尽情地体验

 1、自己幼儿园最缺游戏课，以前上课学员最多是自由活动、打打篮球、要不就是自己去玩、跑跑步、玩玩滑梯，一直想着组织给孩子做一些游戏活动，这次游戏活动的指导与实践正好教会了我如何去开展游戏活动（周梦华）。

幼儿的课外组织是我在幼教工作中比较薄弱的环节，平时的游戏活动都是与孩子直接玩游戏，但效果不大，孩子又感到累。陈老师的《幼儿游戏指导与实践》课让我知道了一节完整的游戏课应该包括导入、热身运动、游戏活动、缓和运动以及总结讨论这五个环节。合理地设计游戏活动，让孩子们在游戏中感到快乐。（唐东琼）

知道了幼儿游戏的重要性，幼儿园生活即游戏，游戏即生活，掌握了游戏课的设计模式：游戏目标、游戏导入、热身运动、游戏过程、放松运动。陈老师通过理论结合实际案例，让我们参与到游戏中，亲身体验，更好的领会知识点。（乔燕萍）

学员体验童谣《加号》

     2、陈虎老师的阅读课让我第一次这么全面地了解了“新教育”课程，阅读可以分为“晨诵”、“午读”、“暮省”三种方式进行，在阅读的过程中可以通过民谣等形式来表达内容，让阅读变得更加吸引、生动，让人能过一种幸福完整的教育生活。

上

陈新新的涂嗨皮美术创意培训

课幽默风趣的贾丽萌老师让我们了解了绘本阅读的方法和意义，它不但能让孩子爱上阅读，也能让大人更关注儿童阅读，这也是促进家庭共育的一个好方法。（唐东琼）

我们自己制作的微型绘画本

    6个人历经6个小时，大家发挥所长，共同努力，终于完成了绘本制作都舍不得交给老师了。以后可以给幼儿园的孩子们制作了，每个人的潜力无限。梁晓雪所在的幼儿园没有绘本课，现在发现制作绘本并不是那么难，可以通过绘本故事讲述，锻练孩子的想象力。

3、经验丰富的贾园长做了关于“幼儿园管理”的专题讲座，她具有三十年的教育经验和管理经验，结合自己幼儿园的鲜活实例进行阐述“如何做到规范化办园”。从 “品德”“教师培训”“细则”三大方面做详细的解读，将理论做到细化、生活化，让我们更好地理解与吸收。用她专业的知识引领我们做好工作，让我们一天一天的进步，一月一月的成长。（乔燕萍）

侯老师讲绘画课程

   4、斯文害羞的侯丰河老师，是个非常有才华的人，他的作品让人很震撼。我从事幼教后也非常喜欢画画，但只是会一些简笔画。侯老师的画画课让我学会了运用点、线、面来作画，让画画变得更有趣、更有活力。

学员环境创设小作品

 在幼儿园环境创设课程中，陈老师教会了我们在活动区角里如何用边框把区域划分好；用黑体字来突出标题；幼儿的作品还可以以字画装裱的方式装饰起来，让我们的区域环境布置更丰富、美观、多元化。（唐东琼）

学员制作虎的头饰

    罗校长的健康讲座对我们也是有很大的收获，只有有一个好的身体，才能更好地工作。乔燕萍边学结合自己幼儿园的实际问题进行思考，比如对活动中的评估问题，还有的不会制作电子表格、PPT，不会与家长沟通等等，在培训中都找到了相应的答案。同时意识到自己不足的地方，回去有打算报舞蹈班、五线谱知识学习班的。

问题与建议：

如果能安排一次幼儿园实地观摩就更好了，培训对象的筛选可以分专业和非专业的老师，这样在培训内容的深浅上更有针对性。也希望有更多的机会让柳州许多和我们一样的幼儿园在职女教师得到学习的机会。

学校向老师们所在的31所幼儿园捐赠幼儿活动教具和绘本故事书。

   收获满满，展望未来：

正如学员们所说，这一刻我们毕业了，怀着兴奋又忧伤的心情，我们即将踏上人生新的征程。在今后的人生路上，我们将会把爱的种子播种在孩子们的心中，让爱的种子生根发芽，并且一直延续下去。

“苔花如米小，也学牡丹开”……

（END）